FAIRE DE LA PUBLICITÉ POUR LE FRANÇAIS

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Les idées suivantes représentent toutes des moyens par lesquels on pourrait faire de la publicité pour le français dans l'école et dans la ville:

affiches ou bannières créées par les élèves
articles dans le journal local ou de l'école
annonces lues en français le matin au haut-parleur
slogan et cris en français à des matches sportifs
notes dans le programme ou annonces pour les départements de musique ou de théâtre (peut-être en échange de l'aide à la création et à la distribution du programme)
annonces dans des publications locales et d'autres programmes (peut-être en échange de l'aide des élèves lors des spectacles ou autres événements)
représentations ou compétitions publiques par des élèves de français
présentations à d'autres groupes locaux
documents en français, tels que des dépliants, des menus pour la cantine, des panneaux, des affiches, des guides touristiques pour la ville ou des publicités
sites Web
articles dans l'annuaire de l'école sur les activités du club de français, sur les élèves étrangers
kiosque dans un centre commercial local pendant les fêtes, le mardi gras aussi bien que pendant la Semaine du Français
affiches, étalages, tableaux vivants dans les commerces locaux
tee-shirts, casquettes, stylos, autocollants, badges ou d'autres articles promotionnels
prix pour les supporters ou les élèves de français
annonces, interviews ou programmes à la télévision ou à la radio locales
échanges, voyages à l'étranger, correspondance par mél avec des pays francophones
publicités faites par des commerces locaux, comme de slogans pour le français affichés sur des camions
un bulletin produit par les classes de français et distribué en ville

Reproduit du numéro spécial du National Bulletin, Vol. 24 No. 5 (mai 1999)

Pour d'autres renseignements, contacter AATF National Headquarters, Mailcode 4510, Southern Illinois University, Carbondale, IL 62901; Tél: (618) 453-5731; Fax: (618) 453-5733; Mél: abrate@siu.edu

Créé: 25 avril 1999
Traduit: 28 décembre 2000
Dernière mise à jour: 27 avril 1999