Mots chassés

Exercices sur l’article «la Vie des mots» paru dans la French Review, Vol. 77, No. 2 (December 2003).

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I. Répondre aux questions suivantes en utilisant ni... ni....

1.     Les frappes aériennes et les obus ont-ils arrêté la marche de cette armée?
2.     Cette traduction est-elle de votre compétence ou de celle de votre professeur?
3.     Ce soldat aurait-il été tué par un tueur isolé ou par une balle perdue?
4.     Ce dictateur utilisera-t-il encore des armes chimiques ou des armes classiques?
5.     Que préfèrerais-tu? Avoir le nez qui coule constamment ou avoir de démangeaisons sur tout le corps?

II. Mettre le pronom relatif voulu (qui, que ou dont) et modeler votre phrase (vous pouvez y ajouter des termes).

1.     être soigné / interne en médecine / C.H.U. / travailler.
2.     objectif / bombes / atteindre / être / arsenal.
3.     fusil à longue portée / utiliser / tireurs d’élite / fabrication française.
4.     tanks / puissance de feu / énorme / utiliser / guerre Moyen-Orient.
5.     ces munitions / usage / contester / Croix Rouge / diviser / multiples fragments.

III. Former des phrases exclamatives à partir de ce qui vous est proposé ci-dessous.

1.     Ces images de liesse nous réjouissent.
2.     Cette scène est horrible.
3.     Il a beaucoup souffert dans cette guerre.
4.     J’ai eu un «rencard» sympathique avec cette fille.
5.     Les sbires du dictateur ont commis des meurtres épouvantables.

IV. Donner des équivalents en langue familière aux mots et expressions soulignés.

1.     Ce n’est pas de ma compétence.
2.     N’exagère pas cette histoire!
3.     Où as-tu mis ton argent liquide?
4.     Son petit ami l’a abandonnée.
5.     Il travaille dans une entreprise qui paie bien.

V. Complétez les phrases suivantes par un mot ou un groupe de mots.

1.     Il a été tué dans le ________ de son véhicule.
2.     Cette ville bombardée est ________ d’eau.
3.     J’ai fait du ski dans une belle neige poudreuse; c’était ________.
4.     Mon oncle a des idées vieillottes, il est complètement ________.
5.     Au tympan de l’église romane de Vézelay il y a un Christ ________.
6.     Comme il a beaucoup d’argent il a pu se payer une télévision ________.
7.     Beaucoup de personnes âgées vivent sur ________.
8.     Les pays du Moyen-Orient tirent leur richesse de leurs ________.
9.     Le Président Kennedy a été tué par un ________.
10.     En France, les médecins généralistes doivent être de _____ une nuit par semaine.

Colette Dio, Nancy, France

Used with permission of the American Association of Teachers of French, National Bulletin, Vol. 29, No. 4 (April 2004). AATF, Mailcode 4510, Southern Illinois University, Carbondale, IL 62901.